CUESTA MORENO, Oscar Julián. La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL. Revista Kavilando, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 356–374, 2018. Disponível em: http://ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/213. Acesso em: 20 nov. 2024.