Cuesta Moreno, O. J. (2018) «La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL», Revista Kavilando, 10(2), pp. 356–374. Disponible en: http://ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/213 (Accedido: 20 noviembre 2024).