Cuesta Moreno, Oscar Julián. «La formación De Investigadores Sociales Desde Marcos crítico-hermenéuticos: Un análisis a La Propuesta Del Instituto Pensamiento Y Cultura En América Latina –IPECAL». Revista Kavilando, vol. 10, n.º 2, julio de 2018, pp. 356-74, http://ojs.kavilando.org/index.php/kavilando/article/view/213.