Castro Ospina, V. 2024. La pedagogía feminista en la ruralidad: su aporte a la configuración de la subjetividad política feminista y a una vida libre de violencias en tres mujeres rurales y campesinas integrantes de la Red Corregimental de Mujeres de San Cristóbal – Medellín. Revista Kavilando. 16, 2 (dic. 2024), 203–221. DOI:https://doi.org/10.69664.kav.v16n2a514.