Recuperar propuestas educaticas críticas latinoamericanas parece ser una ación quijotesca en el contexto de las actuales realidades político-económicas neoliberales, donde el llamado a lo efímero y lo trivial del mercado parece ser desde Adorno y Horkheimer: el nuevo "canto de sirenas" o siguiendo la tesis del viejo Marxi: "el nuevo opio del pueblo". Este texto pretende acercarse al pensamiento de uno de los iniciadores del movimiento de educacion popular o de educacion crítica en América Latina; en efecto, el maestro Simon Rodríguez (1769-1854)