Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Reflexión K

Vol. 9 No. 1 (2017): (enero - junio) Reinventando los caminos de Paulo Freire

Paulo Freire in Latin American popular education: the why and the reason for being formed as a political people

  • Diego Alejandro Muñoz Gaviria
  • Edison Villa Holguí­n
Submitted
September 11, 2017
Published
2017-06-01

Abstract

The reflection considered in the present text revolves around the analysis on the relations between the fields of formation, organization and popular mobilization, an analysis that has been framed in five decades of contributions of the Freiriano thought to the formation of subjects and the Recovery of the theoretical-practical dimension of the notion of Popular Power in the search paths for the unity of the peoples in resistance with an emancipatory political proposal.

References

  1. De Freitas, J. C. (1994). Revisión de las referencias teórico - prácticas del pensamiento de Paulo Freire. En Paulo Freire y la formación de
  2. educadores: múltiples miradas. México: Siglo XXI editores.
  3. Freire, P. (1975). Acción cultural para la libertad. Buenos Aires: Tierra Nueva.
  4. Freire, P. (1975). Pedagogía del oprimido. Buenos Aires: Siglo XXI editores.
  5. Freire, P. (1994). Cartas a quien pretende enseñar. México: Siglo XXI
  6. editores.
  7. Freire, P. (1996). Política y educación. México: Siglo XXI editors.
  8. Freire, P. (1997). A la sombra de este árbol. Barcelona: El Roure.
  9. Freire, P. (2001). Pedagogía de la indignación. Madrid: Editorial Morata.
  10. Freire, P. (2002). Pedagogía de la esperanza. México: Siglo XXI editores.
  11. Freire, P. (2005). La educación en la ciudad. México: Siglo XXI editores.
  12. Pérez Lara, A. (1998). Centro de intercambio educacional "Graciela
  13. Bustillos". Instituto méxicano para el desarrollo comunitario.
  14. Pinheiro Barbosa, L. (4 de agosto de 2011). Pensamiento pedagógico
  15. latinoamericano, educación libertaria y pedagogías alternativas: el
  16. fortalecimiento del poder popular. Obtenido de: //zur2.wordpress.com:https://zur2.wordpress.com/2011/08/04/pensamiento-pedagogico-latinoamericano-educacion-libertaria-y-pedagogias-alternativas-en-el-fortalecimiento-del-poder-popular/