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Reflexión K

Vol. 10 No. 2 (2018): (julio - diciembre) América latina en movimiento

Córdoba Manifesto: Pedagogical Validity for the Construction of a New Education in Our Latin America

Submitted
May 20, 2019
Published
2018-07-21

Abstract

From the Córdoba Manifesto, the relevant role that the students play and must
constantly assume, in and out the university campuses must be a permanent
responsibility for the construction of critical, reflective, and proactive thinking
communities. These tend to the improvement of a better society, as well as
of accompanying teachers of the educational process, the Government as a
guarantor, and the Media for the role of influence that they play in the community.

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